ناقشت رسالة ماجستير في كلية التربية الأساسية بجامعة ديالى , اثر أنموذج التعلم التوليدي في تنمية مهارات الأداء التعبيري والتفكير الابداعي لدى طلاب المرحلة الإعدادية.
وبينت الرسالة التي قدمها الطالب مصدق خنجر كريدي, إِنَّ أنموذج التعلم التوليدي يساعد الطلاب على التخلص من معوقات التفكير كالخجل والخوف، فضلاً عن توسيع خيال الطلبة وتفكيرهم, والمساعدة على زيادة النشاط العقلي.
وأوصت الرسالة, بضرورة إيلاء درس التعبير دوراً يتناسب ومكانة التعبير بين فروع اللغة العربية, وعدم تحويله إلى درس آخر لمادة أخرى غير اللغة العربية، فضلاً عن تعريف مدرسي اللغة العربية ومدرساتها بالتعلم التوليدي وخطواته وأهميته في التعليم المدرسي.
تواصل معنا لأي استفسار على الخدمات التي تقدمها وزارة التعليم العالي والبحث العلمي